শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের বৈদ্যুতিক শকের প্রধান কারণ, শিশুদের বৈদ্যুতিক আঘাতের উদাহরণ

অ-শিল্প বৈদ্যুতিক আঘাতের অর্ধেকেরও বেশি 16 বছরের কম বয়সী শিশুদের মধ্যে ঘটে।

ভোক্তা সুবিধাগুলিতে শিশুদের বৈদ্যুতিক আঘাতের ঘটনা ঘটে যেখানে বৈদ্যুতিক ইনস্টলেশন এবং বিশেষ করে ওভারহেড লাইনগুলির কর্মক্ষমতা নিম্ন স্তরে থাকে। দৈনন্দিন জীবনে শিশুদের বৈদ্যুতিক আঘাতগুলি প্রায়শই শিশুদের যথাযথ তত্ত্বাবধানের অভাবের কারণে ঘটে, বিশেষ করে প্রিস্কুল বয়সে (উদাহরণস্বরূপ, কাছাকাছি খেলা, সকেট, নেটওয়ার্কের সাথে সংযুক্ত মেশিন এবং ডিভাইসগুলি রেখে যাওয়া, প্রায়শই ত্রুটিপূর্ণ)।

তার বাড়ি, অ্যাপার্টমেন্ট, উঠানে ব্যক্তিগত ব্যবহারে থাকা বৈদ্যুতিক সরঞ্জামগুলির প্রযুক্তিগত অবস্থা এবং সুরক্ষা ব্যবস্থার দায়িত্ব সম্পূর্ণভাবে বাড়ির মালিকের দ্বারা বহন করা হয়। বৈদ্যুতিক নিরাপত্তার বিষয়ে তার দক্ষতার পরিমাণ অসংখ্য বৈদ্যুতিক আঘাতের ঘটনা দ্বারা প্রদর্শিত হয়।

বাচ্চাদের সাথে বৈদ্যুতিক আঘাতের বিভিন্ন ক্ষেত্রে বিবেচনা করার সময়, এর সংঘটনের সাধারণ কারণগুলি নিম্নরূপ:

লাইভ বৈদ্যুতিক ইনস্টলেশনের উপাদানগুলির অননুমোদিত ব্যক্তিদের জন্য অ্যাক্সেসযোগ্যতা:

আট বছর বয়সী সাশা বি. একটি গাছে উঠেছিল এবং তার মুকুটের মধ্য দিয়ে যাওয়া একটি লাইভ 6 কেভি ওভারহেড তারে স্পর্শ করার পরে মারাত্মকভাবে আহত হয়েছিল৷

একজন ছাত্র, মিখাইল ই, তার বাড়ির ছাদে উঠেছিল এবং ইউটিলিটি বিভাগের অন্তর্গত 10 কেভি ওভারহেড লাইনের ছাদ থেকে 1 মিটারের কাছে পৌঁছেছিল।

ছাত্র ভলোদ্যা এস. একটি আবাসিক ভবনের বেসমেন্টে বাচ্চাদের সাথে খেলছে, যেখানে বৈদ্যুতিক ইনস্টলেশন একটি ধাতব পাইপের মধ্য দিয়ে যায়। একটি তারের ত্রুটিপূর্ণ নিরোধক ছিল এবং পাইপ স্পর্শ করেছে। যখন তিনি টিউব স্পর্শ করেন, ছেলেটি একটি মারাত্মক বৈদ্যুতিক শক পেয়েছিল।

বৈদ্যুতিক সরঞ্জামগুলির পরিচালনার নিম্ন স্তর এবং গ্রামীণ এলাকায় বৈদ্যুতিক ইনস্টলেশনে সহজ অ্যাক্সেস:

একটি বেসরকারী আবাসিক ভবনের শস্যাগারটি একটি ভিত্তিহীন ধাতব পাইপে তৈরি করা হয়। তারের ইনসুলেশন ভেঙে পাইপ স্পর্শ করে। স্কুলছাত্রী লেনা এস, পাইপ স্পর্শ করার পরে, মারাত্মকভাবে বিদ্যুৎস্পৃষ্ট হয়েছিল।

শিশুরা (12 এবং 6 বছর বয়সী), বজ্রপাত থেকে লুকিয়ে তাদের মায়ের শূকর খামারে দৌড়েছিল। বজ্রপাত শেষ হওয়ার পর, যে সময় শূকর খামারের সীসার তার কাটা হয়েছিল, শিশুরা শূকর খামারের মাঠে হাঁটতে গিয়েছিল। একটি ভাঙা তারের 0.4 কেভিতে পা রেখে, মেয়েটি মারাত্মকভাবে আহত হয়েছিল, ছেলেটি গুরুতর পোড়া হয়েছিল। স্টেট ফার্মের ওভারহেড লাইন এবং খামারের প্রবেশপথে, তারগুলি টুইস্টিং দ্বারা সংযুক্ত টুকরো নিয়ে গঠিত।

গ্রামে, একটি কিন্ডারগার্টেনের নির্মিত ভবনে, প্লাম্বারদের একটি দল বৈদ্যুতিক ঢালাই সহ জল গরম করার ইনস্টলেশনের কাজ চালিয়েছিল।ওয়েল্ডিং মেশিন, যেটি একটি অকার্যকর অবস্থায় রয়েছে (খোলা লাইভ পার্টস, কোনও আবাসন নেই, ইত্যাদি), একটি কভার ছাড়াই মাটিতে পড়ে থাকা YRV-100 সুইচের মাধ্যমে একটি সাধারণ সুইচের সাথে সংযুক্ত। ব্রিগেডের অনুপস্থিতির সময়, চার বছর বয়সী সাশা ভি., ছুরির সুইচের ছুরিগুলি স্পর্শ করে মারাত্মকভাবে আহত হয়েছিল।

ছাত্রদের একটি দল, বৃষ্টি থেকে লুকিয়ে, একটি খোলা দরজা দিয়ে স্টেট ফার্ম টিপি 10 / 0.4 কেভির পাওয়ার ট্রান্সফরমারের চেম্বারে প্রবেশ করে। ট্রান্সফরমার স্লিভের 10 কেভি বাস বারের কাছে যাওয়ার সময়, ষষ্ঠ শ্রেণির ছাত্রী সাশা বি. গুরুতর দগ্ধ হয়৷

রবিবার, সপ্তম শ্রেণির ছাত্রী সাশা জেড এবং তার বন্ধু একটি কৃষি প্রতিষ্ঠানের মেরামতের দোকানে প্রবেশ করে একটি গুলতি দিয়ে পায়রা গুলি করতে৷ ক্রেন বিমের উপর ক্রেন ট্র্যাকের ধাতব স্ট্যান্ডে আরোহণ করার সময়, সাশা একটি উন্মুক্ত 380 V বাস স্পর্শ করেন এবং আহত হন .

বিদ্যালয়ে বৈদ্যুতিক যন্ত্রপাতির অসন্তোষজনক কার্যক্রম:

স্বেতলানা এল. (10 বছর বয়সী) এবং তার ভাই অ্যালোশা (3 বছর বয়সী) ঘাসের জন্য স্কুলের উঠানে গিয়েছিল। ছেলেটি, গাছের নীচে দিয়ে যাওয়ার সময়, স্কুলের ভারসাম্যের মধ্যে থাকা 0.4 কেভি ওভারহেড লাইনের ভাঙা তারের উপর পা দিয়ে, এবং মারাত্মকভাবে বিদ্যুৎস্পৃষ্ট হয়। বোন, যে তার ভাইকে সাহায্য করতে ছুটে এসেছিল, গুরুতরভাবে দগ্ধ হয়েছিল।

প্রথম-শ্রেণির কোস্ট্যা আই., স্কুলের উঠানে খেলছিল, স্কুলের অন্তর্গত 10 / 0.4 কেভি ট্রান্সফরমার সাবস্টেশনের দ্বিতীয় তলায়, সিঁড়ি দিয়ে, 10 কেভি সুইচগিয়ারের ঘরে প্রবেশ করেছিল, যার বাইরের দরজাটি ছিঁড়ে গিয়েছিল কব্জা বন্ধ. হোল্ডিং সেলের দরজা খোলার পরে, ছেলেটি সেখানে প্রবেশ করে, গ্রেপ্তারকারীদের রেল স্পর্শ করে এবং মারাত্মকভাবে পুড়ে যায়।

স্কুলে, গরম করার পাইপের সাথে সংযোগস্থলে বৈদ্যুতিক তারের স্পর্শ লেগেছিল এবং তাপ থেকে সুরক্ষিত ছিল না।তাপের প্রভাবে, তারের নিরোধক অব্যবহারযোগ্য হয়ে যায় এবং গরম করার পাইপটি সক্রিয় হয়। সাত বছর বয়সী ইরা এস হিটিং সিস্টেমের রাইজারে তার হাত রেখেছিল এবং মারাত্মকভাবে আহত হয়েছিল।

পাওয়ার প্যানেল এবং সমাবেশ, ট্রান্সফরমার সাবস্টেশন, সুইচগিয়ার এবং অন্যান্য বৈদ্যুতিক প্রাঙ্গনে অনুপ্রবেশ যা বৈদ্যুতিক কর্মীদের দ্বারা পরিদর্শন এবং মেরামতের পরে লক করা হয় না:

নদী বন্দর নির্মাণের জায়গায়, ইলেকট্রিশিয়ানদের একটি দল কেটিপিএনকে বিদ্যমান 6 কেভি ওভারহেড লাইনের সাথে সংযুক্ত করার জন্য কাজ করছিল। কেটিপিএন সংযোগ করার পরে এবং 6 কেভি সুইচগিয়ার বগির দরজা খোলা রেখে (দরজার কব্জাগুলি ছিঁড়ে ফেলা হয়েছিল), দলটি ওয়েল্ডিং ট্রান্সফরমারে গিয়েছিল। 14 বছর বয়সী অ্যালোশা এম., যিনি নির্মাণস্থলে ছিলেন, কেটিপিএন-এ প্রবেশ করেছিলেন এবং 6 কেভির লাইভ অংশগুলি স্পর্শ করার পরে মারা গিয়েছিলেন।

দোতলা ZTP 10 / 0.4 kV এর 10 kV সুইচগিয়ারে কোন লক ছিল না এবং 10 kV সেলের দরজা কোষ্ঠকাঠিন্য ছিল না। কিন্ডারগার্টেনে খেলতে থাকা দুই ছেলে (বয়স 9 এবং 6), দ্বিতীয় তলায় সিঁড়ি বেয়ে 10 কেভি সুইচ রুমে প্রবেশ করে। হাই-ভোল্টেজ সেলের দরজা খোলার পরে, তারা জীবিত অংশগুলির অগ্রহণযোগ্য দূরত্বের মধ্যে এসে মারাত্মকভাবে পুড়ে যায়।

আট বছর বয়সী আন্দ্রুশা জি স্কুল থেকে ফিরছিলেন। টিপির দরজা লক করা নেই দেখে আমি রুমে প্রবেশ করলাম, তারপর কৌতূহলবশত আমি গ্রাউন্ডিং ডিভাইসের কাঠামোর উপর দাঁড়ালাম, চালিত বাসগুলির কাছাকাছি পৌঁছে গেলাম। ছেলেটি বৈদ্যুতিক চাপে আহত হয়।

ছাত্র Armik P., KTP-এর কাছে খেলতে গিয়ে বেসে উঠে, তার হাত দিয়ে হাই-ভোল্টেজ ইনপুট স্পর্শ করে এবং আহত হয়।সাবস্টেশনের কোন বেড়া ছিল না এবং দরজায় কোন সতর্কতা চিহ্ন ছিল না।

ভানিয়া কে. 11 বছর বয়সে তার বাবার কাছে কর্মস্থলে আসেন (ডিএসকে) এবং এলাকায় ঘুরে বেড়াতে শুরু করেন। হিট জেনারেটরের কন্ট্রোল প্যানেলের দিকে তাকিয়ে তিনি প্যানেলের খোলা দরজা খুলে লাইভ থাকা লাইভ যন্ত্রাংশগুলো স্পর্শ করলে তিনি মারাত্মক বৈদ্যুতিক শক পান।

ডিভাইস এবং ইনস্টলেশনের সময় PUE ইলেকট্রিশিয়ানদের লঙ্ঘনের কারণে ত্রুটিপূর্ণ বৈদ্যুতিক ইনস্টলেশনের সাথে যোগাযোগ করুন:

আঞ্চলিক হাসপাতালে, 12 বছর বয়সী অ্যাঞ্জেলা এস.কে ওয়ার্ডে একা ফেলে রাখা হয়েছিল৷ জানালার সিলে হাঁটু গেড়ে পা দিয়ে রেডিয়েটার স্পর্শ করে, অ্যাঞ্জেলা জানালা খোলার চেষ্টা করল। জানালা খোলার মুহুর্তে, তিনি জানালার দিকে ফিরে যান এবং জানালার বাক্সের নীচের অংশের স্তরে দেয়াল থেকে 16-18 সেন্টিমিটার দূরত্বে যাওয়া ভিএল 0.4 কেভির দুটি ফেজ তার স্পর্শ করেন, এতে তিনি নিজেই আহত হন।

একজন 7ম শ্রেণীর ছাত্র, ম্যাগোমেড এ., তার বন্ধুদের সাথে খালের উপর সেতুর কাছে সাঁতার কাটছে। ব্রিজের নিচে ভাসতে ভাসতে সে তার হাত দিয়ে সেতুর ধাতব কাঠামো চেপে ধরে এবং বৈদ্যুতিক শক দিয়ে মারাত্মকভাবে হতবাক হয়ে যায়। সরাসরি সেতুর নীচে একটি কেবল ছিল, যার লাইভ অংশ, ভাঙ্গা নিরোধকের কারণে, কিছু জায়গায় সেতুর ধাতব অংশগুলিকে স্পর্শ করছিল।

একটি বিদ্যুতায়িত ধাতব ট্রেলার একটি আবাসিক ভবনের একটি খোলা নির্মাণ সাইটে ইনস্টল করা হয়। নিয়ম লঙ্ঘন করে ট্রেলারের ছাদে পাওয়ার ক্যাবল বিছিয়ে দেওয়া হয়েছে: তারগুলি ট্রেলারের শরীরে স্পর্শ করে। ছয় বছর বয়সী ইউরা বি. নিকনুভ একটি নির্মাণ সাইটে, ট্রেলার স্পর্শ করে এবং মারাত্মকভাবে আহত হয়।

যখন তিনি একটি অকার্যকর যোগাযোগ লাইনে একটি ভাঙা তার স্পর্শ করেন, তখন সাশা এস. (বয়স 6) মারাত্মকভাবে বিদ্যুৎস্পৃষ্ট হন।একটি বিভাগে, জংশনের মাত্রা মেনে চলতে ব্যর্থতার ফলে যোগাযোগের তারের আর্থেড সাসপেনশন তারটি বিদ্যমান 0.4 কেভি ওভারহেড লাইনের ফেজ কন্ডাক্টরের সংস্পর্শে এসেছিল।

ইলেকট্রিশিয়ানদের অসন্তোষজনক কাজ, অসময়ে বা নিম্নমানের মেরামত এবং পরীক্ষার কারণে ত্রুটিপূর্ণ বৈদ্যুতিক ইনস্টলেশনের সাথে যোগাযোগ:

রাস্তায়, Seryozha 3 এর প্রথম শ্রেণীর একজন ছাত্র, যখন পথচারী কল ডিভাইসের ট্রাফিক লাইট চালু করা হয়েছিল, তখন বৈদ্যুতিক শক দ্বারা মারাত্মকভাবে হতবাক হয়েছিলেন, কারণ ট্র্যাফিক লাইট স্ট্যান্ডের শীর্ষে নেতিবাচক তারের নিরোধক ভেঙ্গে গিয়েছিল, এবং যখন ধাতব স্ট্যান্ডটি কম্পিত হয়েছিল, তখন তার তার খালি অংশ দিয়ে তাকে স্পর্শ করেছিল। পথচারী কল ডিভাইসের বোতামটি যখন ধাতব ট্রাফিক লাইট পোল এবং ধাতব পথচারী বেড়ার মধ্যে চাপা হয়, তখন 100 V এর সম্ভাব্য পার্থক্য দেখা যায়।

প্রাক বিদ্যালয়ের মেয়ে আইগুল এন., যে বাড়ির কাছে খেলছিল, একটি মারাত্মক বৈদ্যুতিক শক পেয়েছিল। একটি পোড়া ফেজ তার তার হাতে পড়েছিল, বাড়ির প্রবেশদ্বারে গিয়ে এবং অ বোনা তারের তৈরি যার মোট ক্রস সেকশন 12 mm2 ছিল।

ওভারহেড লাইনের ভাঙা তারের সাথে যোগাযোগ:

একজন মা তার সাত বছরের ছেলেকে নিয়ে রাস্তায় হাঁটছিলেন। শিশুটি গাছ থেকে ঝুলন্ত একটি তার তুলে নেয় এবং মারাত্মকভাবে দগ্ধ হয়। তার পেছনে হেঁটে আসা তার মা খালি হাতে তারের আঘাতে মারাত্মকভাবে আহত হন। শহরের নেটওয়ার্কগুলি সময়মতো গাছের মুকুট কাটেনি, যার কারণে 0.4 কেভি ওভারহেড লাইনের তারে বিচ্ছেদ ঘটেছিল।

নাতাশা কে. (7 বছর বয়সী), অন্যান্য শিশুদের সাথে, বেড়ার একটি খাদ দিয়ে নার্সারির অঞ্চলে প্রবেশ করেছিল, একটি চালিত আউটডোর লাইটিং নেটওয়ার্ক 0.4 কেভির একটি ভাঙা তার ধরেছিল এবং মারাত্মকভাবে বিদ্যুৎস্পৃষ্ট হয়েছিল৷ লাইনটি খারাপ অবস্থায় ছিল।

গাছের ডাল থেকে 0.4 কেভি ওভারহেড লাইন কাটা হয়েছে। সন্ধ্যায়, Seryozha D. (3.5 বছর বয়সী), পথ ধরে দৌড়ে, ঘাসের মধ্যে পড়ে থাকা একটি তারের উপর পা পড়ে এবং মারা যায়।

বৈদ্যুতিক ইনস্টলেশনগুলি ভেঙে দেওয়ার পরে স্পর্শের তারগুলি লাইভ থেকে যায়:

একজন নাগরিক তার ছেলে অ্যালোশা এ (3 বছর বয়সী) কে নিয়ে দোকানে প্রবেশ করেছিলেন। মা যখন রেজিস্টারে লাইনে দাঁড়ালেন। আলয়োশা ট্রেডিং ফ্লোরে জানালার কাছে ছিল। দাগযুক্ত কাচের ফ্রেমের ধাতব অংশ এবং গরম করার ব্যাটারি উভয়ই স্পর্শ করার পরে, ছেলেটি একটি মারাত্মক বৈদ্যুতিক শক পেয়েছিল। বিল্ডিংয়ের সম্মুখভাগে ঝুলন্ত তারগুলি, ভেঙে ফেলা হয়েছে কিন্তু নেটওয়ার্ক থেকে সংযোগ বিচ্ছিন্ন নয়, ড্রেনেজ পাইপকে স্পর্শ করেছে, যা দাগযুক্ত কাচের ফ্রেমের ধাতব কাঠামোর সাথে বৈদ্যুতিক সংযোগ ছিল।

স্কুলছাত্রী নাতাশা এল. তার বন্ধুদের সাথে একটি মাংস প্রক্রিয়াকরণ প্ল্যান্টের নির্মাণস্থলে ছিল এবং মাটিতে পড়ে থাকা একটি তার স্পর্শ করার পরে, সে একটি মারাত্মক বৈদ্যুতিক শক পেয়েছিল। আগের দিন, ধ্বংসের উদ্দেশ্যে পোল্ট্রি ফার্ম ভবনের প্রবেশদ্বার থেকে তারটি ফেলে দেওয়া হয়েছিল, কিন্তু ভেঙে ফেলা হয়নি এবং লাইভ ছিল।

ছোট বাচ্চাদের অযত্নে রেখে যাওয়া:

চার বছর বয়সী ঝেনিয়া এম., যিনি একটি খোলা আউটলেটের কাছে ছিলেন, তাতে একটি ধাতব পিন আটকেছিলেন এবং নিজের আঙ্গুল পর্যন্ত পুড়েছিলেন।

পাঁচ বছর বয়সী ইউলিয়া, টেবিলে বসে তার পা দিয়ে রেডিয়েটার স্পর্শ করে, সকেটে হ্যাঙ্গারের ধাতব হুক প্লাগ করে এবং মারাত্মকভাবে আহত হয়েছিল।

গাড়িটি মেরামত করেন চালক এন. একটি গ্যাস স্টেশনে যাওয়ার পর তিনি দুই শিশুকে ওয়ার্কশপে অযত্নে রেখে যান। পলিভিনাইল ক্লোরাইডের প্রান্তগুলি বিকিরণ করার পরে এবং ওয়েল্ডিং ট্রান্সফরমারের সাথে সংযোগ করার জন্য অবশিষ্ট তারগুলি খোলার পরে, ছাত্র A. ভোল্টেজের নিচে পড়ে মারা যায়।

আনিয়া ডব্লিউ।(4 বছর বয়সী), তার পাঁচ বছর বয়সী ভাইয়ের সাথে উঠানে খেলতে, শস্যাগারে প্রবেশ করে ঝুলন্ত আলোর তারের উপর দোলানোর সিদ্ধান্ত নেয় (মাটি থেকে তারের উচ্চতা 1.3 মিটার)। মেয়েটি একটি ভেজা কাঠের টুকরো বের করে, তারের উপর হাত রাখল, যার নিরোধক জায়গায় ফাটল ধরেছিল এবং সে বিদ্যুৎস্পৃষ্ট হয়েছিল।

বৈদ্যুতিক গ্রাহকদের নেটওয়ার্কে সংযুক্ত করার সময় কিশোর-কিশোরীদের অননুমোদিত ক্রিয়াকলাপ:

0.4 কেভি ওভারহেড লাইনের পুনর্নির্মাণের সাথে, রাস্তার সমান পাশে, যেখানে ছাত্র ভলোদ্যা এস এর বাড়িটি অবস্থিত ছিল, বিদ্যুতায়িত হয়নি। গান শোনার সিদ্ধান্ত নিয়ে, ভোলোদ্যা এবং একজন বন্ধু অননুমোদিতভাবে একটি বড় পোর্টেবল স্পিকারের তারের সাথে রাস্তার ওপারে বাড়ির প্রবেশদ্বারে সংযোগ করে। তারের দুটি অংশে একটি আনইনসুলেটেড সংযোগ ছিল। কমরেড যখন বৈদ্যুতিক টেপ আনতে গিয়েছিল, ভলোদ্যা তার হাতে খালি শিরা দিয়ে একটি কেবল ধরেছিল। এ সময় একটি গাড়ি তারের সঙ্গে ধাক্কা মেরে রাস্তা দিয়ে যাচ্ছিল। খালি শিরা যুবকের বাহুতে স্পর্শ করে এবং সে মারা যায়।

বৈদ্যুতিক ইনস্টলেশনের কাছাকাছি গেম, অশিক্ষা, দুষ্টুমি:

ছাত্ররা যখন 6 কেভি ওভারহেড লাইনের কন্ডাক্টরকে স্পর্শ করে এমন একটি নিক্রোম তার ব্যবহার করে একটি ঘুড়ি উড়িয়েছিল, তখন তারের প্রান্তটি ধরে থাকা ভলোদ্যা ভি পুড়ে যায়।

তিন কলেজ ছাত্র, দুষ্টুমি করে, একটি বালির বাঁধ থেকে লাফিয়ে তার কাছে দিয়ে যাওয়া 10 কেভি ওভারহেড লাইনের কন্ডাক্টরকে স্পর্শ করার চেষ্টা করে। এই প্রচেষ্টাগুলির মধ্যে একটির সময়, ভলোড্যা টি. তারে স্পর্শ করে এবং একটি মারাত্মক বৈদ্যুতিক শক পেয়েছিল।

তিন শিশু সিটি পাওয়ার ট্রান্সমিশন নেটওয়ার্কের 6 কেভি সুইচগিয়ারের তালা খোলা ঘরে প্রবেশ করে এবং ইউটিলিটি রুম এবং সুইচগিয়ারের মধ্যে 2 মিটার উচ্চতায় ইটভাটা ভেঙে ফেলে, দুটি ছেলে লাইভ বাসবারের কাছে 6 কেভি সেলের কাঠামোর উপর শেষ হয়। . তাদের মধ্যে একজন তার পা দিয়ে বিভিন্ন পর্যায় স্পর্শ করেছিল এবং গুরুতর পোড়া হয়েছিল, দ্বিতীয়জন, ভীত হয়ে, লাফিয়ে নেমে তার হাত ভেঙ্গেছিল, তৃতীয়টি 1ম ডিগ্রি পোড়া হয়েছিল।

ডিএসকে নির্মাণ সাইটের অঞ্চলে ছেলেদের সাথে খেলার সময়, প্রিস্কুলার আন্দ্রেই আই., ধাতব মাস্তুল থেকে মাটিতে বিছানো তারের উপর থেকে নীচের দিকে চড়ার জন্য, তার স্যান্ডেল খুলে ফেলে এবং যখন সে আরোহণের চেষ্টা করেছিল তারের মাস্তুল, তিনি মারাত্মকভাবে আহত হয়. তারের ভুল পাড়ার কারণে মাস্তুলটি সক্রিয় হয়েছিল

রাস্তার আলোর ফেজ তারের উপর একটি তার নিক্ষেপ করা হয়, যার অন্য প্রান্তটি একটি ধাতব সমর্থন স্পর্শ করে। দিনের বেলা, তাপ পাইপ স্থাপনের জন্য লাইনের নীচে একটি পরিখা খনন করা হয়েছিল। খেলা চলাকালীন, আশেপাশের বাড়ির শিশুরা একটি সাপোর্টের সাথে একটি তার বেঁধে এবং পরিখাতে নামানোর জন্য এটি ব্যবহার করে। রাস্তার আলো জ্বালানোর পর তছমুরাদ ছাঃ (বয়স ৮) পরিখা থেকে বেরোতে গিয়ে তারে জড়িয়ে ধরে হাত পুড়ে যায়।

দুর্ভাগ্যবশত, এমন কিছু ক্ষেত্রে রয়েছে যখন প্রাপ্তবয়স্কদের ক্রিয়াকলাপ শিশুদের বৈদ্যুতিক আঘাতের কারণ হয়:

নাতাশা পি (1 বছর বয়সী), রুমে খেলছিল, তার হাতে টিভি অ্যান্টেনার প্লাগ নেয় এবং অন্য হাত দিয়ে হিটিং রেডিয়েটার স্পর্শ করেছিল, যা লাইভ হয়ে গিয়েছিল। তদন্তে দেখা গেছে, বিদ্যুৎ চুরি করার জন্য একটি মিটার ব্যাটারির সাথে সংযুক্ত করা হয়েছিল।

গ্রীষ্মে গ্রামে তার দাদীর সাথে থাকার সময়, দশ বছরের ছেলে ভলোদ্যা এল।উঠোনে একটি ধাতব বেড়া আঘাত করে মারাত্মকভাবে আহত হয়েছিল। গজ আলোকিত করার জন্য ব্যবহৃত ত্রুটিপূর্ণ নিরোধক সহ একটি বহনযোগ্য বাতির তারটি আঙুর বাগানের ধাতব বেড়ার সাথে সংযুক্ত দ্রাক্ষাক্ষেত্রের ধাতব কাঠামোকে স্পর্শ করেছিল।

জমির আঙিনায় ওয়াশিং মেশিন বসান পেনশনভোগী পি. একটি কাজের মেশিনের শরীর স্পর্শ করে, তার দশ বছর বয়সী নাতনী আল্লা শরীরে শর্ট সার্কিটের কারণে মারাত্মকভাবে হতবাক হয়ে যায়।

বৈদ্যুতিক প্রবাহের বিপদ সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের অপর্যাপ্ত সচেতনতা এবং দৈনন্দিন জীবনে মৌলিক বৈদ্যুতিক সুরক্ষা প্রয়োজনীয়তাগুলি পালন না করার কারণে অনেকগুলি আঘাতের কারণ হয়েছে:

স্কুলছাত্রী ঝেনিয়া টি. তার বাড়ির পিছনের কক্ষে, মাটি থেকে ভেজা মেঝেতে দাঁড়িয়ে আলোর বাল্বটি মোচড়ানোর সময় একটি জীবন্ত তারে স্পর্শ করে এবং মারাত্মকভাবে আহত হয়।

লোহা ঠিক করার সিদ্ধান্ত নেন ছাত্রী মিশা জি. লোহার কভার অপসারণ করার পরে, তিনি এটি প্লাগ ইন করেন। দেহ স্পর্শ করার পর তিনি মারাত্মকভাবে আহত হন। সাপ্লাই তারে একটি আনইনসুলেটেড তারের সাথে যোগাযোগের কারণে লোহার শরীরটি শক্তিপ্রাপ্ত হয়।

এল.-এর পরিবার তাদের বড় ছেলের বিয়ের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছিল। এই বিষয়ে, কনিষ্ঠ পুত্র (দশম শ্রেণীর ছাত্র) উঠোন আলোকসজ্জা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। এটি করার জন্য, তিনি দুটি তারের উভয় প্রান্ত থেকে নিরোধকটি ছিনিয়ে নিয়েছিলেন৷ দুটি তারকে বাড়ির আউটলেটে প্লাগ করার পরে এবং সেগুলিকে জানালা দিয়ে যাওয়ার পরে, আমি পোর্টেবল ল্যাম্পের তারের সাথে সংযোগ করতে উঠানে গিয়েছিলাম৷ . জীবন্ত তারের খালি প্রান্ত স্পর্শ করার কারণে মারাত্মক আঘাত ঘটে।

নীচে 6 তম - 8 ম শ্রেণীর ছাত্রদের জন্য বৈদ্যুতিক আঘাতের কিছু উদাহরণ রয়েছে যা বিদ্যমান বৈদ্যুতিক ইনস্টলেশন, বিশেষ করে ওভারহেড লাইনের কাছে যাওয়ার বিপদ সম্পর্কে তাদের সম্পূর্ণ অজ্ঞতা দেখায়। অভিভাবক বা স্কুলের কেউই তাদের বিষয়টি ব্যাখ্যা করেনি।

8ম শ্রেনীর কোল্যা এক্স এর ছাত্র বায়ুচলাচল খোলার খড়খড়ি সরিয়ে 10 কেভি সুইচগিয়ারের পাশ থেকে টিপি রুমে প্রবেশ করে। ট্রান্সফরমার সাবস্টেশন থেকে বের হওয়ার সময় ১০ কেভি বাসে পা ছুঁয়ে বিদ্যুৎস্পৃষ্ট হন।

ছাত্র সাশা এফ. (12 বছর বয়সী), এক বন্ধুর সাথে, একটি সতর্কীকরণ পোস্টার থাকা সত্ত্বেও, বাচ্চাদের সাইকেলটি বাঁচাতে 6 কেভির সুইচগিয়ারের দরজার তালা ভেঙ্গে, দরজা খুলে সেল, সরঞ্জাম এবং টায়ার যা ভোল্টেজের নিচে ছিল, সে কারেন্ট বহনকারী অংশ স্পর্শ করে এবং মারাত্মকভাবে পুড়ে যায়।

8ম শ্রেণীর একজন ছাত্র আনরার ইউ. লাইভ 10 কেভি ওভারহেড লাইনের সাপোর্টে উঠে তারের কাটার চেষ্টা করতে গিয়ে মারাত্মক আহত হয়।

পাঁচজন ছাত্রের একটি দল, বনে হাঁটা থেকে ফিরে, গ্রামটি দেখার জন্য, মাটির স্তর থেকে 4.5 মিটার দূরে অবস্থিত KTP 6 / 0.4 kV-এর সাইটে উঠেছিল। 6 কেভি বাসের কাছে আসার সময়, ষষ্ঠ শ্রেণির ছাত্র ভোলোদ্যা এল. তার বাম হাতে গুরুতর পোড়া হয়েছিল।

অ-পেশাগত বৈদ্যুতিক আঘাত প্রতিরোধ

অ-পেশাগত বৈদ্যুতিক আঘাতের প্রতিরোধ মূলত জনসাধারণের কাছে পাওয়ার ইঞ্জিনিয়ারদের সংগঠিত আউটরিচ কাজের উপর নির্ভর করে।

শক্তির তত্ত্বাবধায়ক কর্তৃপক্ষের দ্বারা প্রচুর কাজ করা হচ্ছে, এই উদ্দেশ্যে ব্যাপক তথ্যের সমস্ত সম্ভাব্য উপায় ব্যবহার করে (মুদ্রণ, বক্তৃতা, আলোচনা, সামাজিক বিজ্ঞাপন, টিভি এবং ইন্টারনেটে ভিডিও), পাশাপাশি কোণ এবং স্ট্যান্ডগুলি সংগঠিত করা। বৈদ্যুতিক নিরাপত্তার জন্য। কিন্তু এসব সংস্থার কার্যক্রম স্পষ্টতই অপর্যাপ্ত।

যেহেতু ভোক্তা সরঞ্জামগুলিতে অ-শিল্প বৈদ্যুতিক আঘাত শিশুদের মধ্যে বেশি দেখা যায়, তাই মনে হয় স্কুল এবং অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের এই সমস্যা সমাধানে পাশে দাঁড়ানো উচিত নয়। রাস্তায় এবং বাড়িতে বৈদ্যুতিক সুরক্ষা প্রচারের জন্য স্কুল এবং কলেজগুলির সম্ভাবনা কম ব্যবহার করা হয়েছে।

কিন্তু এটি এমন স্কুল (কলেজ) যা প্রথম শ্রেণি থেকে এমনকি বিদ্যুতের ব্যবহার এবং এর নিরাপদ ব্যবহার সম্পর্কে প্রাথমিক তথ্যের সাথে, শিশুদের (এবং প্রাপ্তবয়স্কদের) আচরণের নিয়মগুলির সাথে পরিচিত করতে পারে যখন এয়ার পোর্টেবলের ত্রুটি বা ত্রুটি সনাক্ত করে। এবং যোগাযোগ লাইন যখন বৈদ্যুতিক ইনস্টলেশনের আশেপাশে থাকে, অর্থাৎ, বিদ্যুৎ ব্যবহার করার সময় নিরাপত্তার বিষয়ে জনসংখ্যার নিরক্ষরতা দূর করার জন্য প্রয়োজনীয় এবং দরকারী কাজ সম্পাদন করা।

শিশুদের বৈদ্যুতিক আঘাতের সমস্ত উদাহরণ "বৈদ্যুতিক আঘাত এবং এর প্রতিরোধ" বই থেকে নেওয়া হয়েছে।